| 大学英语任务型教学中任务的设计原则及实施策略 |
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| 引用本文： | 王金平,王晓璐.大学英语任务型教学中任务的设计原则及实施策略[J].现代交际,2010(8):107-108. |
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| 作者姓名： | 王金平 王晓璐 |
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| 作者单位： | 武汉科技大学中南分校外语学院,湖北,武汉,430223 |
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| 基金项目： | 武汉科技大学中南分校校级教学研究项目《任务型教学法在大学英语课堂实施中的问题及对策研究》(王金平主持)课题成果的一部分;项目编号2010JK035 |
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| 摘 要： | 任务型教学法强调语言教学的过程是“做中学”，是一种把语言运用的基本理念转化为具体实践意义的课堂教学方式。作者简要介绍了任务及Willis提出的任务型教学的三个步骤，然后基于实践提出了大学英语课堂任务设计的原则以及实施策略。
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| 关 键 词： | 任务型教学 任务 原则 策略 |
Principles and Tactics of Designing and Implementing Tasks in Task-based Language Teaching in College English Teaching |
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| Abstract: | Task--based language teaching approach emphasizes the process of ＇learning by doing＇ , and transferring the basic idea of using language into classroom teaching practice.The author briefly introduces tasks and Willis＇ three steps in task--based teaching, then puts forward task designing principles and implementation strategies in college English classroom based on teaching practice. |
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| Keywords: | Tasked-based language teaching Tasks Principles Tactics |
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