医德社会教育的媒介背景及其对策分析 |
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引用本文: | 游小留.医德社会教育的媒介背景及其对策分析[J].南京医科大学学报(社会科学版),2010,10(3):186-190. |
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作者姓名: | 游小留 |
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作者单位: | 福建医科大学人文学院,福建,福州,350009 |
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基金项目: | 福建省教育厅社科项目 |
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摘 要: | 当代社会.大众传媒凭借其无所不在、无所不包和无所不能的嵌入特征,已经成为影响社会和人们生活的重要力量。在现代医学模式下,借助大众传媒的特性,加强医德社会教育,对解决医患矛盾.维护社会稳定,促进社会和谐有着重要作用。具体来说,社会既要利用媒介建设良好的医德信息环境。为医德社会教育提供有力的支撑工具;也要加强医务人员的媒介素养,增强辨别媒介信息的能力和判断信息价值的能力;同时通过行业与大众传媒的合作,坚持正面教育,透过媒介信息显示榜样行为.形成示范效应,便于广大医务人员的选择与仿效。
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关 键 词: | 医德社会教育 大众传媒 对策分析 |
收稿时间: | 2010/6/17 0:00:00 |
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