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杂志ISSN号
解剖实验室的环境分析及改进措施
作者姓名:
罗春燕
作者单位:
重庆市护士学校
摘 要:
解剖学是医学课程中的一项主要课程,也是一门直观的形态学科,因此解剖学实验教学相对于理论教学,更具直观性、实践性、综合性。解剖实验的存在不仅仅是为了让护生们验证课堂上学习到的理论知识,更多的是为了增强护生们感性方面的认识,让她们在实际的观摩过程中加深理论知识的理解,将书本上的解剖学知识内化成为自身所具备的知识。
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