以增进交流提升少数民族大学生的人际交往能力

人际交往能力是民族交往交流交融的外化体现，提升民族大学生人际交往能力是促进中华民族成员之间团结互助、情感交流、文化融合的重要前提。对64名具有人际交往障碍的民族大学生采用实验组(干预组)、对照组前测后测设计，实验组(干预组)接受8周团体心理辅导。结果发现：两组大学生在交往焦虑和人际信任上的前测得分均无显著差异。接受团体心理辅导后干预组大学生交往焦虑得分显著低于对照组，人际信任水平显著高于对照组；干预3个月后，干预组的交往焦虑仍低于对照组，人际信任水平显著高于对照组，团体心理辅导长期效果得到很好的保持。为提升民族大学生人际交往能力，提出如下对策建议：加强教育引导，激发民族大学生交往动机；强化精准施策，增强民族学生交往技能；创建互嵌环境，保障民族学生交往条件；树立榜样示范，引领民族学生交往风尚。