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数学认知结构建构的教学策略

作者姓名：	唐兵

作者单位：	邯郸市第一中学

摘要：	良好的数学认知结构的特征是：有足够多的观念;具备稳定而又灵活的产生式;层次分明的概念网络结构;一定的问题解决策略的观念。
关键词：	认知结构教学策略问题解决
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