从形似到神似 从有效到卓越——谈重庆初中语文卓越课堂的构建 |
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作者姓名: | 金健 |
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作者单位: | 重庆市万州第一中学 |
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摘 要: | 近几年,各种充满教育新理念的创新模式进入初中语文课堂,这确实给沉闷的语文课堂注入了新鲜的活力,也涌现出了一批名师,课堂变得多姿多彩,热闹非凡。然而这其中的一些语文课堂却出现了问题:重形式,轻实质,语文课堂教学正在从一个低效走向了另一个隐藏的低效。通过半年的国培计划脱产学习,我从四个方面谈谈重庆初中语文卓越课堂的构建建议。
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关 键 词: | 卓越课堂 方法指导 学习小组 课堂交流 |
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