实施分层教学，提高课堂效率

当前,创新教育模式,转变教学观念,树立先进教学理念,提高课堂效率的话题已引起社会方方面面的广泛关注。对于数学教育,结合学科特点,我认为要实现这一点,首先要实施分层教学。数学课的特点是：抽象、缜密、逻辑性强、难学。在所有学科中,数学成绩悬殊最犬,这也匕不争的事实。所以,面对差别如此明显、程度参差不齐的学生,我想最有效的办法也应该是分层次教学。