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| 关于加强“两课”教学改革的若干新思考 | |
| 作者姓名： | 郑又贤 |
| 作者单位： | 福建师范大学马列部 |
| 摘 要： | 在教材建设上,要根据各门课程改革和变化的不同情况分别采取相应的措施予以加强;在教学内容上,要针对教材的滞后性做相应的修正和补充;要认真把握和分析学生的思想动态,增加富有针对性的教学内容;要把理论教育同方法论启发有机结合起来,尤其应尽可能同学生所学的专业结合起来;在教学形式和方法上,要把理论教育同直观启发、发挥教师的主导作用和尊重学生的主体地位、把经常性的学生思想交流同师生之间的相互“切磋”、把课堂教学与课余教育有机结合起来;在教师素质上,要进一步坚定马克思主义信念,要进一步提高既教书又育人的自觉性,要适应“两课”教学改革的需要提高专业理论素质,要坚持以身教促言教;学校领导和职能部门的重视是实现“两课”改革的关键 |
| 关 键 词： | “两课” 教学改革 探索 |
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