| 大学内部治理中学生参与的内容研究
——以教育部直属大学为例 |
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| 引用本文： | 包万平.大学内部治理中学生参与的内容研究
——以教育部直属大学为例[J].北京社会科学,2021(8):87-97. |
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| 作者姓名： | 包万平 |
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| 作者单位： | 青海师范大学国家教师发展协同创新实验基地、青海省人民政府-北京师范大学高原科学与可持续发展研究院 |
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| 摘 要： | 以教育部直属大学为研究对象,采用混合研究范式,对学生实际参与和期望参与的大学内部治理内容进行了实证分析.结果显示:学生实际参与较多的是与其切身利益高度相关的教育教学、学生管理等方面,而学生期望较高的是能够参与学校改革发展的决策与制度设计等.鉴于此,为进一步提升我国大学内部治理能力和治理体系现代化水平,建议大学拓展学生参与的内容,探索和实践学生参与学校重大决策、制定规章制度,扩展学生对大学具体治理事务的参与.
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| 关 键 词： | 学生参与 大学内部治理 学生权利 教育部直属大学 |
Research on the Content of Student Participation in the Internal Governance of Chinese Universities: A Case Study of Universities Directly Under the Ministry of Education |
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| BAO Wan-ping.Research on the Content of Student Participation in the Internal Governance of Chinese Universities: A Case Study of Universities Directly Under the Ministry of Education[J].Social Science of Beijing,2021(8):87-97. |
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| Authors: | BAO Wan-ping |
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| Keywords: | |
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