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多元智能理论:我们应当如何借鉴?
引用本文:田友谊.多元智能理论:我们应当如何借鉴?[J].高等函授学报(社会科学版),2005,18(2):22-27.
作者姓名:田友谊
作者单位:华中师范大学教育学院 武汉430079
摘    要:多元智能理论对当今世界的教育及其改革实践产生了重要影响,也引起了我国教育理论界和实践工作者的重视。在借鉴及运用多元智能理论的过程中,我们进行了积极的探索,但也存在着诸多认识误区和问题。为此,必须正本清源,正确认识多元智能理论本身,在理论研究和具体的实践探索中科学借鉴多元智能理论,以便更好地为进一步深化我国教育改革服务。

关 键 词:加纳德  多元智能理论  个别化教育  为理解而教
文章编号:1007-2187(2005)002-0022-006
修稿时间:2005年3月18日
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