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试说中职体育教学乐学环境的创设
引用本文:
任健.试说中职体育教学乐学环境的创设[J].科学咨询,2011(12).
作者姓名:
任健
作者单位:
重庆市江南职业学校
摘 要:
新课程标准把"激发学生运动兴趣,培养学生终身体育的意识"作为体育教学的基本理念之一.学生运动兴趣的激发必须依据高中学生的心理特点讲究教学目标的可及性、教学活动的主体性、教学评价的激励性和教学管理的艺术性,为学生创设体育教学的乐学环境.
关 键 词:
体育教学
快乐学习
环境创设
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