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| 大学生PSC“命题说话”环节的特征 | |
| 作者姓名： | 薛猛 叶宏慧 |
| 作者单位： | 1. 辽宁师范大学教务处,辽宁大连,116029 2. 大连市第一中学,辽宁大连,116000 |
| 基金项目： | 国家语委普通话培训与测试科研规划项目(PC10007) |
| 摘 要： | 基于复杂理论的基本特征,重新审视普通话水平测试中的命题说话环节,存在着三个复杂性特征,并对存在的问题进行多维归因,为大学生群体普通话水平的提高提供学习与训练的方向和思路,力求使学生群体普通话的使用与推广具有更大的发展空间与内涵. |
| 关 键 词： | 复杂理论 命题说话 三个特征 多维归因 |
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