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| 论价值观和功利观与学习、创造动机的关系 | |
| 引用本文： | 赵丽娟,阎一渡. 论价值观和功利观与学习、创造动机的关系[J]. 重庆工商大学学报(社会科学版), 2004, 21(5): 138-140 |
| 作者姓名： | 赵丽娟 阎一渡 |
| 作者单位： | 广东商学院,外语系,广州,510631;广东商学院,教育技术中心,广州,510631 |
| 摘 要： | 个人的价值观、功利观是学习、创造和发明、发现的动力归因之一.而一个良性的功利价值体系场是形成有利于学习和创造个人价值观和功利观的重要条件. |
| 关 键 词： | 学习 创造 动机归因 价值观 功利观 |
| 文章编号： | 1672-0598(2004)05-0138-03 |
| 修稿时间： | 2004-09-01 |
On relationship between utilitarianism and creation motive |
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| ZHAO Yi-juan,YAN Yi-du. On relationship between utilitarianism and creation motive[J]. Journal of Chongqing Technology and Business University Social Science Edition, 2004, 21(5): 138-140 | |
| Authors: | ZHAO Yi-juan YAN Yi-du |
| Abstract: | Personal value outlook and utilitarianism is one of motives for studying, creating and inventing and discovering. A good utilitarianism system is the important requirement to form helpful studying, creating value outlook and utilitarianism. |
| Keywords: | study creation motive value outlook utilitarianism |
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