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课堂教学中提高语文素养的几点思考
引用本文:陈龙.课堂教学中提高语文素养的几点思考[J].科学咨询,2013(8):49.
作者姓名:陈龙
作者单位:重庆市合川区龙市中学
摘    要:前不久,听一位老师讲余秋雨的《信客》,引发深思。该堂课的教学形式主要是合作探究,课堂主体是围绕"尽职、诚信、宽容、厚道"进行研讨:信客有着怎样的精神品质?信客形象有何现实意义?学生写下自己或身边尽职、诚信、宽容的经历、感受的故事;老师随机阅读学生"小作文",并根据其

关 键 词:语文素养  课堂教学  语文教学  学生  语文实践活动  语文能力  诚信  语言文字  教学形式  课堂主体
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