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| 数学文化与数学教学 | |
| 引用本文： | 雷会荣.数学文化与数学教学[J].科学咨询,2008(12):92-93. |
| 作者姓名： | 雷会荣 |
| 作者单位： | 徐州财经高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 数学文化包含数学之美、数学历史、数学名人、数学名题、数学之趣,数学大奖、数学悖论、数学方法、数学创造、数学应用等内容.数学文化是数学教学的催化剂和润滑剂,它能使数学教学充满人文气息和情趣,使学生对数学教学充满兴趣和乐趣,将枯燥乏味的数学教学变得生动活泼;而忽略了数学文化的数学教学,将不可避免地陷入呆板僵硬的局面,使学生逐渐失去学习数学的兴趣. |
| 关 键 词： | 数学教学 数学文化 数学历史 数学悖论 数学方法 数学创造 数学应用 润滑剂 |
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