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浅谈历史课堂创新性导入的探索与研究
作者姓名:郭兴华
作者单位:河北民族师范学院附属中学
摘    要:“创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”课堂是一个创新的过程,是培养学生创新能力最好的基地。课堂教学导入就成为激发学生学习兴趣,培养创新能力的起点。

关 键 词:创新  兴趣  课堂导入设计
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