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让生活走进课堂,使课堂充满活力
作者姓名:
熊卫民
作者单位:
新疆阿克苏地区第二中学
摘 要:
政治教师在日常教学中要力戒照本宣科,读教材、讲教材。对教材要创造性使用,特别是要善于挖掘生活中的课程资源,使学生在自己熟悉的生活中,感悟思想政治课的价值,缩小理论向实践飞跃的难度,增进学生对政治课的兴趣,提高课堂效率。
关 键 词:
政治课堂
生活资源
增强兴趣
提高课堂效率
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