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感受美国校园浓郁的学术氛围思考创新人才切实的培养方式
引用本文:袁菲.感受美国校园浓郁的学术氛围思考创新人才切实的培养方式[J].东西南北,2014(5).
作者姓名:袁菲
作者单位:哈尔滨工程大学
摘    要:美国的创新人才培养来自于浓郁的校园学术氛围:课堂的学术性、校园学术海报、学术社团和学术竞赛等,来自于人本主义的教育观、师道尊严和严格的考试制度等,由此反思国内的培养方式,得出思想自由与教育阶梯两点启示。

关 键 词:学术氛围  创新人才  培养方式
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