论《理想国》中公民教育思想及其现代启示

柏拉图在《理想国》中虽然没有明确提出公民教育这个词,但是他围绕公民教育的目的、内容、实现方式等做了较为详细的论述,并且公民教育的思想也贯穿了整个理想国的建构过程。理想国的写作与当时的历史背景是密不可分的,当时日趋衰败的希腊城邦政治和公民教育状况引起柏拉图的反思,而且在构建理想国时表露出来的丰富的公民教育思想的理论以其现实性对我国由思想政治教育转向公民教育具有十分重要的启示意义。