初中数学教学中后进生转化途径

教书育人是教师的天职，后进生大多数是因为后天因素造成的，对这些后进生只要我们教师不抛弃不放弃，耐心细致教育转化．是完全可以转变为好学生的。因此，探索后进生的转化途径．是大面积提高数学教学质量的有效途径。下面是本人在多年来的教学实践中，转化数学后进生的点滴经验，与同行们磋商。