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杂志ISSN号
唱响自主阅读四步曲--小学高段语文自主阅读教学体验谈
作者姓名:
汤启萍
作者单位:
重庆市合川区双槐镇马寨完全小学
摘 要:
自主阅读作为语文学习的组成部分,作为提升语文素养的重要手段,如何才能让孩子们做好自主阅读呢?通过反复尝试,我们通过熟读文章,了解大意,在教学中,我特别引导孩子们用“预习五步法”自主预习。
关 键 词:
小学高段
自主阅读
四步曲
教学体验
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