加强内涵建设突显专业特色——学前教育专业人才培养的改革措施探析 |
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引用本文: | 颜晓燕.加强内涵建设突显专业特色——学前教育专业人才培养的改革措施探析[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2010,31(1). |
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作者姓名: | 颜晓燕 |
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作者单位: | 泉州儿童发展职业学院; |
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摘 要: | 学前教育专业是一种以学前儿童为研究、教育和服务对象的特定社会职业。加强师范院校学前教育专业的内涵建设,突显专业特色,应落实在人才培养的改革上,具体的改革措施包括准确定位培养目标、合理设置课程模块、积极构建实践体系、科学规范考核制度、着力打造双师型师资、有机形成培养培训一体化等方面,这是我们需要不断探索的课题。
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关 键 词: | 学前教育专业 专业内涵 专业特色 人才培养 |
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