我国远程职业教育现状考察

我国幅员辽阔,人口众多,传统的校园教育,已经不能满足社会发展的需要,职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识和技能。职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育类型之一。职业教育的目的在于培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,职业教育与普通教育和成人教育相比,职业教育侧重实践技能和实际工作能力的培养。职业教育是社会发展的必然产物,促进社会发展是职业教育的义务和职责。职业教育具有以人为本,因材施教,科学管理,文化塑造的本质。