首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

论英语专业精读课的阶段性教学
引用本文:蔡慧萍.论英语专业精读课的阶段性教学[J].浙江海洋学院学报(人文科学版),1998(2).
作者姓名:蔡慧萍
摘    要:英语精读课是一门集听、说、读、写、译为一体的综合英语课。对高校英语专业的学生来说,精读课是必修课中的主干课程。精读课教学的成败0,会直接影响到学生掌握并运用英语的总体水平。近年来,外语界对精读课的教学改革讨论并不多,然而,从目前高校英语专业精读课教学的现状来看,尤其是在一些大专院校,教学效果不尽如人意。在学生眼里,精读课就是听教师滔滔不绝地讲英语,学生则以听、记笔记为主。这种填鸭式的单向性教学模式,使许多刚入学不久的新生对老师所讲的内容一知半解,从而产生一种恐惧感,而对高年级的学生来说,则会产生一种厌倦感,厌倦了这种一成不变的教学过程,厌倦了教师机械重复的教学语言,从而产生一

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号