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| 阅读因尊重而精彩——对语文阅读课堂有效性的几点探索 | |
| 作者姓名： | 朱建丽 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市越城区敬敷小学; |
| 摘 要： | 记得有位语言学家说过,学生与文本犹如一对青年男女谈恋爱,你只需让他们亲密接触便是,可有时作为媒人的教师却一个劲地介绍着他们而不让其接触, |
| 关 键 词： | 课堂教学 有效性 语文教育 教师 文本 老师 阅读课 有效阅读 语文阅读教学 尊重学生 |
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