| 我国专业学位研究生培养模式改革路径研究 |
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| 引用本文： | 刘亚敏,胡甲刚. 我国专业学位研究生培养模式改革路径研究[J]. 河北科技大学学报(社会科学版), 2016, 0(1): 83-88 |
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| 作者姓名： | 刘亚敏 胡甲刚 |
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| 作者单位： | 1.武汉大学 教育科学研究院，湖北 武汉 430072；2.武汉大学 发展研究院，湖北 武汉 430072 |
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| 摘 要： | 专业学位研究生培养模式改革的过程实质是克服"路径依赖"和进行制度创新的过程,改革的路径可分为激进式改革路径与渐进式改革路径、强制性改革路径与诱致性改革路径,路径不同,利弊各异。在我国专业学位研究生培养模式改革的新时期,要从激进式改革路径为主向渐进式改革路径为主转变,从强制性改革路径为主向诱致性改革路径为主转变。
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| 关 键 词： | 专业学位研究生教育 培养模式 改革路径 制度创新 |
The Path of Cultivating Mode Reform on Professional Degree Graduate in China |
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