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| 教育过程主客体关系研究——基于不同视角的回顾与探析 | |
| 作者姓名： | 王艳芹 李正元 |
| 作者单位： | 中国地质大学,高等教育研究所,湖北,武汉,430074;中国地质大学,高等教育研究所,湖北,武汉,430074;中国地质大学学报<社会科学版>编辑部,武汉,430074 |
| 摘 要： | 从教育学、历史学、哲学、社会学和心理学等视角,简要地对教育过程主客体关系进行了反思,认为哲学中的主客体概念在研究教育过程诸要素关系中的简单移植,研究方法、研究视角和构成要素在认识上的不统一,是引发争论的主要原因。 |
| 关 键 词： | 教育过程 主客体 回顾 探析 |
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