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中职学校“差生”心理状况分析及教育方法深讨
引用本文:张海琴.中职学校“差生”心理状况分析及教育方法深讨[J].职业,2006(Z1).
作者姓名:张海琴
作者单位:贵州省机电技工学校
摘    要:随着中职学校招生的全面放开。一大批无望升入高中或虽超出了高中录取分数线,但是却无望升人大学的一大批学生跨入了中职学校。在他们当中不乏有许多在普通中学各科都亮红灯的"差生"。如何教育这些"差生",成为摆在中职学校教师面前的一个大问题。

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