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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
信息技术与中学历史整合初探
作者姓名:
苏爱华
作者单位:
山东省济宁市任城区教师进修学校
摘 要:
历史学科具有素材丰富、内容生动的特点。在课堂教学中应用多媒体技术,能使历史课活泼生动,能激发学生的兴趣,提高历史课堂教学的质量。但多媒体技术在中学历史课堂教学中的应用仍显滞后。那么,怎样才能比较好地实现信息技术与历史教学的整合呢?我们可以从以下几个方面入手。
关 键 词:
中学历史
信息技术
整合
历史课堂教学
多媒体技术
历史学科
历史教学
应用
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