“工学结合”模式下实训指导教师的角色定位 |
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引用本文: | 李承林.“工学结合”模式下实训指导教师的角色定位[J].职业时空,2010,6(6):35-36. |
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作者姓名: | 李承林 |
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作者单位: | 青海畜牧兽医职业技术学院,西宁湟源812100 |
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摘 要: | "校企合作,工学结合"职教模式下,实训指导教师是学生实习实训的管理者,实践技能的辅导者,学校、企业、家长的联络者,学生就业、创业的引导者,学生合法权益的维护者,学习实践的评价者。在实训实习中,指导教师要充分发挥不同角色的职能,有效提高学生的专业技能水平及就业、创业能力。
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关 键 词: | 顶岗实习 实习实训 指导教师 |
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