应用型本科高校双语教学的研究与实践——以《免疫学原理》为例 |
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引用本文: | 王松,王玉良,黄守程.应用型本科高校双语教学的研究与实践——以《免疫学原理》为例[J].宿州学院学报,2011,26(2):111-114. |
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作者姓名: | 王松 王玉良 黄守程 |
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作者单位: | 安徽科技学院生命科学学院,安徽凤阳,233100 |
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基金项目: | 安徽省教育厅教学研究项目 |
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摘 要: | 从人才培养目标出发,分析了应用型本科高校双语教学的现状,认为虽然很多应用型本科高校开展了双语教学的研究与实践,但能达到预期效果的不多;阐述了应用型本科高校实行双语教学的重要意义,并且以免疫学原理为例,探讨了应用型本科高校双语教学的基本方法,提出了应用型本科高校双语教学必需要明确教学目标,选择合适的双语教材,处理好教材的重点和难点,科学整合教材内容,并从教学模式、整体教学设计、专业词汇的学习、多媒体辅助教学手段的应用等方面改革教学方法与手段,同时改革"死记硬背"式的传统考试方式。通过几年的研究与实践,本课程在双语教学建设理论与实践上取得了可喜的成果,为应用型本科高校双语教学提供了一个新的思路。
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关 键 词: | 应用型本科 双语教学 免疫学原理 培养目标 |
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