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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
开放式教学的情境创设研究
作者姓名:
罗贤春
谢阳群
作者单位:
1. 广西民族大学管理学院,广西南宁,530006
2. 淮北师范大学,安徽淮北,235000
摘 要:
基于情境学习理论和情境规划理论,论述了开放式教学情境创设的4个基本过程——情境思维、情境开发、交互分享和框架组合,并在此基础上,提出基于情境创设的开放式教学实现的有效途径。
关 键 词:
开放式教学
教学情境
情境创设
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