农村中学体育校本课程资源开发的本土化研究 |
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引用本文: | 许冬明,刘洋,金瑞静.农村中学体育校本课程资源开发的本土化研究[J].宿州学院学报,2011,26(2):108-110. |
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作者姓名: | 许冬明 刘洋 金瑞静 |
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作者单位: | 1. 淮北师范大学体育学院,安徽淮北,235000 2. 嘉兴市清河中学,浙江嘉兴,314001 |
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基金项目: | 安徽省省级优秀青年人才基金 |
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摘 要: | 从发展适合农村本土特色的体育校本课程资源开发的主题和原则着手,对提高农村中学体育校本课程的人本意识、师生自主开发能力的培养等问题进行讨论。分析得出:建立适合农村本土特色的校本课程资源体系是体育校本课程资源开发的重中之重;进一步提升体育校本课程的本土化意识,资源的开发不仅体现在节约型校园和利用率的提高上,最终就是要符合学生个体需求,以达到学校体育传统文化和区域本土体育文化的特色融洽结合与传承的目的 。
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关 键 词: | 农村体育 校本课程 本土化 |
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