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| 基于“落英”论证的古文字词训释方法研究 | |
| 作者姓名： | 曹晓红 谢明 |
| 作者单位： | 1. 宿迁经贸高等职业技术学校商贸系,江苏沭阳,223600 2. 扬州大学文学院,江苏扬州,225002 |
| 基金项目： | 江苏省现代教育技术研究2012年度课题 |
| 摘 要： | “落英”争论至今未歇,各家论证之义未必让人认同,但其研究方法却不无可鉴之处.从“落英”词义论证得到一般古文字词训释方法的启示,以期对语文教学和汉语语言研究有所帮助:解释古文字词,从训诂学角度加以训释往往是最重要的方法,传统的训诂学从字的形、音、义三个方面着手加以训释;其次,组合搭配、文理、情理以及非文学角度也是训释古文字词不可或缺的论证方法. |
| 关 键 词： | 落英 词义论证 古文字词训释 |
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