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| 国内学习观研究述评 | |
| 引用本文： | 周琰.国内学习观研究述评[J].聊城大学学报(社会科学版),2007(2):250-251. |
| 作者姓名： | 周琰 |
| 作者单位： | 聊城大学教育科学学院,山东聊城,252059 |
| 摘 要： | 学习观是个体对学习现象和经验所持有的直觉、潜在的元认知知识,对个体的学习及教师的教学均有重要的影响。学习观包括一般学习观与学科学习观两个层次。国内对学习观的研究,取得了一些阶段性成果,但也存在一些有待改进的问题。 |
| 关 键 词： | 学习观 一般学习观 学科学习观 |
| 文章编号： | 1672-1217(2007)02-0250-02 |
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