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怎样提高历史课堂的有效性
作者姓名:柳池
作者单位:重庆市合川龙市中学;
摘    要:教师在有限的时间内,讲活历史,做到举重以明轻,难度大的问题能深入浅出的讲出来,增大学生在单位时间内获得知识的密度,提高教学效果和学生的学习效率,是我们历史教师应该认真探索的教改课题。下面结合笔者自己的教学实践和思考,谈几点体会。

关 键 词:课堂教学  历史教师  历史教学  学习效率  教学效果  大学生  学生思维能力  历史唯物主义  宏观把握  教学实践  
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