|
|||||
|
|
| 论发展中的中小学校长资格制度——从政策文本分析的视角 | |
| 引用本文： | 鲜红,戚艳.论发展中的中小学校长资格制度——从政策文本分析的视角[J].西南农业大学学报(社会科学版),2011,9(1):178-180. |
| 作者姓名： | 鲜红 戚艳 |
| 作者单位： | 1. 西南大学教育学院,重庆,400715 2. 四川省阆中市师范附属实验小学校,四川,阆中,637400 |
| 摘 要： | 中小学校长资格制度是校长专业化进程中对从业人员规定的准入制度,是国家对专门从事中小学学校教育管理工作的校长的基本要求。政府作为这一制度的设计者,所出台的相关政策对中小学校长的发展有着重要的影响。文中从文本分析的角度出发,对相关我国中小学校长资格的重要政策进行解读,以期对国家和各地的实践操作有所指导。 |
| 关 键 词： | 中小学校长资格 国家政策 文本分析 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |