CAI中教师的主导作用

在我国,计算机辅助教学(CAI)虽起步很晚,但已显示了巨大的教育潜力,成为教育技术学的一个分支学科。CAI 以它特有的科学性、形象性,促进了教学形式的多彩,教育过程的优化和教学质量的提高。但是 CAI教学实践表明,新的教学媒体本身并不会产生教学的高效化,计算机不可代替教师,CAI软件在课堂只是一种辅助手段,教学的关键仍在于教师主导作用的发挥。