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浅谈和谐师生关系的发展
作者姓名:戚秀华
作者单位:重庆南岸区江南小学
摘    要:教师对学生的赞美要及时准确。这样,不仅能够坚定学生正确行动的信念,维护他们的积极性,还能够教育其他学生,使他们产生积极向上的心理,更有利于拉近师生的心理距离,促进师生关系的和谐发展。

关 键 词:和谐师生关系  教师  学生  教育艺术
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