论高中语文教学中积极情感的运用 |
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引用本文: | 李英卓.论高中语文教学中积极情感的运用[J].社会福利,2012(6). |
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作者姓名: | 李英卓 |
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作者单位: | 江苏省丹阳市访仙中学,212321 |
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摘 要: | 情感因素在教学活动中发挥着重要的作用。美国著名教育家尼尔说过,“学生在学习活动中的积极情感是促进学习活动不断深人的最大动力”,英国教育家史宾赛倡导的“快乐教学法”也将激发学生积极情感放在了突出位置。在高中语文教学中,教师面对的教学对象是接近于成人年龄的高中生,他们的心理因素对于教学成效具有直接的影响,教师应当深入研究高中生心理发展特点,发挥和放大积极情感的促进作用,为教学成效的提升奠定基础。
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关 键 词: | 高中语文教学 积极情感 “快乐教学法” 心理发展特点 学习活动 教学成效 著名教育家 教学活动 |
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