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| 试论课堂教学心理的调控 | |
| 引用本文： | 杜海平.试论课堂教学心理的调控[J].绍兴文理学院学报,2000(2). |
| 作者姓名： | 杜海平 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院教育系!浙江绍兴312000 |
| 摘 要： | 课堂教学是一个控制系统 ,由教师、学生、教学内容、教学手段四个子系统构成。其中教师和学生是两个主体子系统。在课堂教学活动中 ,存在着学生的心理及自我控制、教师的心理及自我控制、师生心理的互控。研究师生课堂教学心理的调控是提高课堂教学效率的重要手段。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学生心理 教师心理 师生心理互控 |
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