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转变旧模式探索新方法--纵论中国当代文学教学改革
引用本文:宋凤娟. 转变旧模式探索新方法--纵论中国当代文学教学改革[J]. 牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版), 2005, 21(3): 66-67
作者姓名:宋凤娟
作者单位:佳木斯大学,黑龙江,佳木斯,154007
摘    要:作者有感于中国当代文学教学,"非人文化倾向"人文素质内容被严重地遮蔽,甚至削弱曲解的状况,就中国当代文学教学观念于转变,提出自己的一得之见,认为教学话语也应回归文学本身,更具有人文色彩;教学思维应树立整体观念;教学方法应进行"研究性学习"的探索.

关 键 词:中国当代文学教学  教学话语  教学思维  整体观念  研究性学习
文章编号:1003-6121(2005)03-0066-02
修稿时间:2005-01-15

Chinese contemporary literature in teaching"change the old mode, investigate the new method"
Abstract:
Keywords:
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