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| 因“文”施“道” “文”“道”合一 | |
| 引用本文： | 罗干锦.因“文”施“道” “文”“道”合一[J].南方论刊,2003(4):50-50. |
| 作者姓名： | 罗干锦 |
| 作者单位： | 茂名石化公司第一中学 |
| 摘 要： | 语文学科是工具性的学科,它以其独特的文道结合,文道统一而区别于别的学科.要发挥语文学科中"道"的教育作用,关键是通过课堂教学的主渠道,通过对"文"的知识的传授,从中渗透和挖掘"道"的思想内容,发挥"道"的作用. |
| 关 键 词： | 课堂教学 语文教学 形象思维 语言特征 中学 |
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