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浅谈大学英语课堂中学习者自主性的培养
引用本文:王玲.浅谈大学英语课堂中学习者自主性的培养[J].常州工学院学报(社会科学版),2008(2):165-168.
作者姓名:王玲
作者单位:常州工程职业技术学院外语教研室,江苏,常州,213164
摘    要:文章从大学英语课堂中“以学生为中心“的教学理念及“学习者自主“的含义出发,结合现代教育与学习理论,阐述在大学英语课堂中如何开展课题式教学,如何激发学生的学习热情、培养学习者的自主性.

关 键 词:学习者自主  课题式教学.
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