“对话型”语文教学策略探讨

长期以来,语文教师在整个课堂教学中都起着主导性的作用,而这种现象的存在一定程度上也降低了学生学习语文的兴趣,而且不便于语文课程教学活动的进一步开展。在新课程教学理念的影响下,对话型的语文教学模式应运而生,并逐渐在各大中小学校推广,虽然这种教学模式实施起来还具有一定的难度,但是通过对话的形式,使得师生之间的关系更加融洽,自然也就有利于语文教学活动的开展。将其运用到高中语文教学中,对高中生而言,也有着十分深远的影响。本文主要就对话型语文教学策略的实施进行探讨。