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任务驱动教学法在医用物理学课程教学中的应用研究
作者姓名:何春兰  张刚平  余丽玲
作者单位:广东食品药品职业学院,广东 广州,510520
摘    要:
结合广东食品药品职业学院医用物理学教学内容的现状,论述任务驱动教学法及其特征,提出任务驱动教学法在医用物理学课程教学中的实施方法.该教学方法可以提高学生的自学能力、创新精神和合作意识.

关 键 词:任务驱动  医用物理学  合作学习  医疗器械营销专业
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