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多元智能理论在转化问题学生中的应用
作者单位:重庆市巫山高级中学
摘    要:作为教育工作者,在日常的教学及管理中,总会遇到一些调皮捣蛋、行为不端的"问题学生"。而这些问题学生的管理和转化又是一个班级能否健康发展的关键,因此也就成了班级管理的一项核心工作。在这些年来的班级管理工作中,我尝试着引

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