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| 应用型高校无机化学考核方式改革初探 | |
| 作者单位： | ;1.合肥师范学院物理与材料工程学院;2.安徽农业大学轻纺工程与艺术学院 |
| 摘 要： | 无机化学的教学质量与教学效果会影响学生对专业的认知态度,进而在一定程度上影响学生对后续课程的学习。根据应用型本科院校无机化学教学考核中存在的问题,提出"平时成绩+期末考试成绩"相结合的综合评定方式,"出勤率10%+课堂参与率10%+课后作业10%+随堂测验20%(两次测验个占10%)+课程小论文10%+课堂演讲10%+期末成绩30%",激发了低年级学生的学习主动性,为其以后学习相关的专业课程打下了基础,提高了教学效果。 |
| 关 键 词： | 无机化学 考核方式 改革 |