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| 体验与成长：大学学业评价的一种理念——以教育研究方法课程为例 | |
| 作者姓名： | 于海臣 |
| 作者单位： | 包头师范学院教育科学学院,内蒙古包头014030 |
| 摘 要： | 大学作业的评价是大学教学不可缺少的环节,以怎样的理念作为大学作业评价的追求关系到学生的成长与发展.“教育研究方法”课程是师范类专业的必修课,依据此课程的特点,它的评价方式应该充分贯彻“体验与成长”的理念,通过体验促进学生的专业成长. |
| 关 键 词： | 体验与成长 学业评价 教育研究方法 |
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