青海伊斯兰教教派和谐相处的教育与管理研究 |
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引用本文: | 刘景华.青海伊斯兰教教派和谐相处的教育与管理研究[J].青海社会科学,2013(6):138-142. |
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作者姓名: | 刘景华 |
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作者单位: | 青海省社会科学院文献信息中心 |
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基金项目: | 国家社科基金项目“青藏高原多民族共聚区宗教现状与社会稳定对策研究”(10XZJ014)阶段性成果. |
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摘 要: | 进入新世纪以来,青海省宗教管理部门认真贯彻执行党的宗教政策和有关法律、法规,依法加强对宗教事务的管理,扎实开展"平安寺院"建设及民族团结进步创建等活动,全面落实宗教活动场所社会管理工作,积极引导宗教与社会主义社会相适应,伊斯兰教领域总体上保持了健康、稳定发展,各教派之间、信教群众之间都能和睦相处,团结开寺的主导作用明显,各项工作取得了实效。然而,在青海伊斯兰教界还存在如寺院教育单一化等突出问题。针对这些问题,本文分析了其存在的成因,并提出了一些值得借鉴和参考的意见和建议。
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关 键 词: | 教育管理 教派 和谐 伊斯兰教 |
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